Resimli çocuk kitaplarının üretim sürecini, sanatçıların çizme serüvenini ve okuyucuların illüstrasyonlarla nasıl bir etkileşim içinde olduklarını tartışmak ve bu alanda Türkiye’den ve Finlandiya’dan örnekler üzerinden birlikte düşünmek için buluşuyoruz.

Amacımız 0-6 yaş resimli çocuk kitapları yazma, çizme, birlikte okuma süreçlerini, tanıma, anlama, analiz etme, inceleme ve değerlendirme temel becerilerimizi geliştirmek.